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              計算機應用專業介紹

              時間:2021-06-23 10:12

              計算機應用專業是學校國家示范性中等職業學校建設項目重點建設專業,山東省中等職業學校品牌專業。學校自1989年開辦信息技術專業,經過30年的專業發展,形成以“全程項目、校企融合一體化”為體系的辦學模式,深化計算機職業教育產教融合、校企合作,以崗位目標能力需求為目標,深度推進“項目教學、案例教學、崗位教學”,注重提升學生的職業能力和職業素養,使人才培養更具有針對性、開放性和職業性。

              本專業現有專業課教師16人,其中山東省技能名師1人,淄博市名班主任1人,淄博市骨干教師2人,淄博市教學能手2人,淄博市優秀班主任2人,淄博市優秀教師1人,張店區名師2人,張店區金牌工匠1人,雙師素質結構比達100%。專業帶頭人和骨干教師多人次赴北京、上海、青島等地進行專業培訓;16位教師均取得了相應的職業資格證書。

              高巖

              淄博市骨干教師

              淄博市教學能手

              張店區優秀教師

              張店區名師

              張店區學科帶頭人

              張店區骨干教師

              張永波

              山東省青年技能名師

              淄博市教學能手

              淄博市骨干教師

              淄博市技術能手

              張店區學科帶頭人

              張店金牌工匠

              張店區優秀教師

              袁紅霞

              淄博市優秀教師

              淄博市優秀班主任

              淄博市德育工作先進個人

              淄博市教學能手

              張店區學科帶頭人

              姜凱

              淄博市名班主任

              張店區優秀教師

              張店區優秀班主任

              張店區教學能手

              張店區教育工作先進個人

              教師團隊是一支專兼結合、年富力強、結構合理的專業教學團隊,輔導的學生個人或團隊多次在國家、省、市職業院校技能大賽中獲獎。“智能家居安裝與維護”團隊多次獲國家級、省級職業院校技能大賽二等獎以上表彰;6人次獲山東省中小學電腦制作中職組一等獎;3人獲山東省職業院校技能大賽(中職學生組)“計算機檢測維修與數據恢復”項目三等獎;24人次在淄博市第八屆和第九屆職業院校技能大賽“樓宇智能化系統安裝調試”項目、“計算機檢測維修與數據恢復”、“智能家居安裝與維護”項目、“動畫片制作”項目中獲得一等獎和二等獎。

               

               

               

               
               

               

              教師自編教材

               

              課堂剪影

               

               
               

              培養目標

              培養思想政治堅定、德技并修、全面發展,適應信息技術專業需要,具有溝通能力及團隊協作精神,具有分析問題、解決問題的能力、較高的語言表達能力以及創業能力;在素質能力中著重培養學生的終身學習能力,勤于思考、認真做事的工作作風,培養學生良好的學習態度。在專業能力中培養學生具備辦公自動化、計算機平面設計、計算機設備維護與營銷等應用能力和操作能力、網絡搭建與維護的高素質勞動者。

              未來發展方向

              本專業畢業生一方面可以通過相應考試進入高等職業院校學習,另一方面也可以在中小企業擔任計算機平面設計人員、辦公文員、網絡搭建與維護人員、計算機營銷人員或自主創業等。

              專業方向

              平面設計、電腦組裝、維修與維護、計算機操作、計算機檢驗、計算機設備營銷

              撰稿:姜凱

              編輯:孫沖

              審核:陳曉君

              -淄博信息工程學校新媒體中心出品-

               

              原創文章轉載請聯系后臺

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              學校概況

              SCHOOL PROFILE

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